KAUNSELING KELOMPOK

definisi:-

• Kaunseling kelompok membuka jalan kepada individu mengubah sikap dan tingkahlakunya, mengikut nilai dan tanggapan asal sesebuah kelompok.
• Semua fungsi ini digunakan dalam sesebuah kelompok kecil dengan berkongsi masalah peribadi bersama rakan sebaya

matlamat:-

• Membantu pertumbuhan pelajar dalam bidang akademik serta mewujudkan interaksi individu yang lebih sihat.
• Mewujudkan program pencegahan yang dapat mengurangkan krisis dalam diri dan krisis di antara individu.
• Mengurangkan masalah disiplin serta mewujudkan suasana yang lebih seronok di sekolah.
• Menanamkan rasa penerimaan diri sendiri dan belajar untuk mengurangkan jual mahal atau tarik diri.
• Menyedari dan menerima beberapa persamaan dalam diri seseorang.
• Membolehkan seseorang itu sabar terhadap sebarang kesusahan.

Ciri-ciri:-

• Memberi focus kepada pemikiran sedar dan tingkah laku.
• Penyertaan haruslah secara sukarela. Peserta harus bersedia berkongsi pengalaman dan bersedia mengubah diri.
• Sebelum menjadi peserta, penerangan yang jelas tentang objektif kelompok harus diberi kepada peserta dan pentadbir.
• Bentuk kelompok yang beraneka jenis ideal jika mempunyai 8 hingga 10ahli yang berjumpa sekali atau dua kali seminggu selama 1 hingga 1½ jam dalam 3 hingga 5 sesi. Jumlah sesi bergantung kepada keperluan peserta serta kemampuan kaunselor.
• Peranan seorang peserta kelompok amat penting dalam keberkesanan kelompok. Seseorang peserta mempunyai sumber teraputik untuk menolong peserta-peserta lain.
• Kerahsiaan menjadi etika yang penting dalam kaunseling kelompok.
• Aktiviti kaunseling hendaklah dirancanng dengan baik.
• Setiap ahli kelompok boleh mencadangkan sesuatu yang boleh memberi kebaikan bersama.
• Seelok-eloknya ahli kelompok terdiri daripada mereka yang sama peringkat kematangan umur.
• Seorang kaunselor mungkin sebagai pemehati sahaja